× 搜索
双碳赋能
Double-carbon energy
当前位置: 首页 > 双碳赋能 > 院校共建

院校共建(图1)


院校共建双碳合作模式的构建:

1、院校双碳共建的意义:有利于企业双碳资源的优化配置;有利于院校开放办学;有利于提高双碳人才培养质量;有利于提高院校双碳教学的竞争力。

2、成立联合双碳共建委员会:校企双方经商谈后达成共建协议,明确各自的职责和义务,规范双方的行为。联合管理委员会由各自领导、各部门相关负责人组成。企业管理和技术骨干、学校专业教师负责双碳教学培训、双碳科研开发等事宜。

3、明确合作原则:

(1)校企紧密合作:坚持校企合作双方互惠互利、义务分担、共同建设、共同发展。努力增强学校在合作中为企业、为社会服务的功能;

(2)产教深度融合:要坚持校企合作双方共同参与双碳教学、实践、科研活动,利于双碳教学科研活动的顺利开展。

4、确立合作内容

(1)人才培训:包括对企事业单位的学员开展各类双碳技术技能培训、社会行业双碳培训以及紧缺双碳人才的培训;

(2)学生培养:双方一起制定培养目标,并共同参与培养双碳领域的优秀学生,尤其加强双碳实践教学及技能的培养;

(3)创新项目:共建双碳实训室或课题项目,开展双碳技术研发项目。

5、通过院校共建双碳合作模式,充分整合了双方资源,使院校和企业在双碳合作中找到更多的契合点,从而形成稳定的长期的双碳合作关系,提高了双碳人才培养的质量和效果,真正实现了校企共融共荣。


©2022 湖北鑫桥集团. All tights reserved.

鄂ICP备19029073号-2鄂公网安备 42011102005036号